基础教育课程2023年20期
- 微项目学习
- 微项目学习--
- “五单五学”：推进小学数学微项目学习林英语;黄晓冬;
- 英语课堂中的微项目化学习探究——以初中英语戏剧学习为例陈瑶;
- 学科教育与教学_语文
- 学习任务群走进课堂的问题表征与优化策略刘茂勇;
- 学科教育与教学_数学
- 让学习可见：从理解课堂学习目标开始胡晓敏;张佳艳;
- 感知 理解 还原——基于核心素养发展的数学主题活动徐亚平;张晓燕;
- 学科教育与教学_英语
- 小学生英语口语交际能力提升的“5CM”教学模式研究谢群;
- 学科教育与教学_地理
- “足不出校”培养地理实践力——借助校园资源培养地理实践力的尝试杨春勤;
- 学科教育与教学_物理
- 指向批判性思维的高中物理论证式教学任虎虎;汪明;
- 单元视域下基于思维发展的电路教学蒋炜波;王宏;
- 学科教育与教学_科学
- 基于学生科学思维发展的探究问题设计沈伟云;
- 学前教育
- 建设高质量园本课程需站稳四个立场吴采红;