基础教育课程2024年01期
- 大家观点_为深化基础教育课程教学改革建言献策
- 落实新时代的纲领性文件，深化国家课程教学改革崔允漷;
- 课程教学改革应是一场“静悄悄的革命”郭华;
- 切实解决核心素养培育的难点问题郭元祥;
- 强化制度建设，形成改革良好氛围徐继存;
- 加大高校基础教育课程研究中心建设吕立杰;
- 本期视点_高中办学质量提升
- 推进高中课程整体优化的区域机制建设柯珊;林秀艳;
- 以评价引领高中学校办学质量提升——上海市杨浦区课程实施质量监测指...周梅;
- 区域发展
- “365教育魔方”：共富视域下智慧教育的生态建构与区域实践廖平才;黄小龙;
- 科学教育
- 提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键王云生;
- 依托模拟实验发展学生模型建构能力——以“风的成因”教学为例乔廷强;范明刚;
- 课程建设
- 新时代综合实践活动课程：挑战与应对柳夕浪;
- 核心素养导向的校本课程建设路径研究——以“玩转课程”为例霍韵婷;
- 教材使用
- 教材的理解与转化：从方法使用到思维培养的双向关注——以源于数量关...于正军;
- 教学研究_学科育人
- 语文课程的育人方式陆志平;
- 教学研究_单元教学
- 单元整体教学设计的思考与实践——以小学数学为例刘正松;
- 教学研究_作业设计
- 区域推进项目作业的范式研究陈慧诚;周楠;
- 作业超市：为假期长作业增趣提质黎炳晨;杨钟沛;
- 高中历史主题研学作业设计金丽君;
- 考试评价
- 指向综合素养的高中历史跨学科命题探析李义初;